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广西大学考研歧视吗？
最近，广西大学考研有关“歧视”的话题在校内引起热议。现场监考时，有学生认为，英语口语和写作之外的科目考试成绩不符合期望，且总分低于其他科目，因此声称受到歧视。
1、广西大学考研歧视的现象
许多学生反应认为，监考老师对于自己所在的专业科目重视程度不够，监考难度过高，给了大家不小的压力。他们认为这是对于自己专业的轻视和不尊重，是一种考场上的歧视表现。而且主观题的评分细则不公，许多题目的分配有所偏激，让许多学生的成绩“凉凉”。
此外，在考场要求语音、语速标准的情况下，一些口音明显的考生遭受了评委的不公平待遇，基于语言方面的歧视来定义考生的能力。
2、广西大学考研歧视原因分析
一些学生反映，出现这样的“歧视”现象原因是因为监考老师对于各个专业的重视程度不同, 与其他考试科目相比，英语口语和写作科目确定性不高，评分标准不准确，难度不可估量。此外，有些学生缺乏足够的准备和复习，误解了考试的目的性与标准。真正影响学生成绩的是自身素质，而不应该过度夸大“歧视”因素的影响。
3、广西大学考研未来的发展方向
广西大学应当建立公开透明的考试评分标准，加强对考试监考、打分等方面的管理，学校加强启蒙教育，明确考生的为什么考研，有助于学生成绩的提高。
同时，广西大学应当针对专业科目锻炼策略和有效训练方法，加大考研复试的重要性和底线分数的设定，鼓励六级、四级成绩优异的同学自掏腰包报名外语专业，通过公开招考规则和招聘内容来确定人才。
4、如何应对广西大学考研中存在的歧视问题
对于广西大学考研中存在的歧视问题，最重要的是从心理上保持正常心态，不过度扩大对“歧视”的担忧。同时，学生需要多练习，从长远角度来看，成绩才是硬道理，只要掌握好了各个科目的考试方法和技巧，就没必要担心“歧视”的问题。
总之，广西大学考研歧视从来不存在，成绩是硬道理，只有刻苦努力并按部就班复习，才能有好的成绩。
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